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Zeitschrift für Gerontologie und Geriatrie

Erschienen in:

Open Access 25.01.2024 | Themenschwerpunkt

Interaktionen mit soziotechnischen Systemen lernen

Geragogische Perspektive auf die Bedeutsamkeit von Wechselwirkungen und Beziehungen in Lernprozessen mit Älteren

Erschienen in: Zeitschrift für Gerontologie und Geriatrie | Ausgabe 2/2024

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Titel: Interaktionen mit soziotechnischen Systemen lernen
Geragogische Perspektive auf die Bedeutsamkeit von Wechselwirkungen und Beziehungen in Lernprozessen mit Älteren
Publikationsdatum: 25.01.2024
Erschienen in: Zeitschrift für Gerontologie und Geriatrie / Ausgabe 2/2024
Print ISSN: 0948-6704
Elektronische ISSN: 1435-1269
DOI: https://doi.org/10.1007/s00391-023-02274-0

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