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Erschienen in: Pflegezeitschrift 10/2023

01.10.2023 | Ausbildung | Pflege Praxis

Innovativ ausbilden - interprofessionell lernen

verfasst von: Prof. Dr. med Martina Müller-Schilling, Dr. Bettina Roccor, Franziska Staab, Sophie Schlosser, Elisabeth Aichner, Marcus Meier, Beate Baumer, Anna Mahnke, Bernhard Michels, Sheila Albaladejo Fuertes, Stephan Schmid

Erschienen in: Pflegezeitschrift | Ausgabe 10/2023

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Zusammenfassung

In anderen Ländern hat sich das Konzept der interprofessionellen Ausbildung seit mehreren Jahren bzw. Jahrzehnten bewährt und dient als Vorbild. Erfreulicherweise setzen auch in Deutschland erste Kliniken dieses Konzept um, wenn auch noch vereinzelt. Die bereits in der Ausbildung vermittelte ganzheitliche und interprofessionell aufeinander abgestimmte Zusammenarbeit trägt nicht nur zur Qualität der Patient*innenversorgung im Gesundheitswesen bei, sondern bedeutet auch einen erheblichen Mehrwert für den Gesundheitssektor. Am Universitätsklinikum Regensburg sind die unterschiedlichen interprofessionellen Lehrkonzepte nicht mehr wegzudenken. Die interprofessionelle Ausbildungsstation A-STAR entwickelte sich von einem Projekt zu einem festen Bestandteil einer innovativen und zeitgemäßen praktischen Ausbildung.
Metadaten
Titel
Innovativ ausbilden - interprofessionell lernen
verfasst von
Prof. Dr. med Martina Müller-Schilling
Dr. Bettina Roccor
Franziska Staab
Sophie Schlosser
Elisabeth Aichner
Marcus Meier
Beate Baumer
Anna Mahnke
Bernhard Michels
Sheila Albaladejo Fuertes
Stephan Schmid
Publikationsdatum
01.10.2023
Verlag
Springer Medizin
Schlagwort
Ausbildung
Erschienen in
Pflegezeitschrift / Ausgabe 10/2023
Print ISSN: 0945-1129
Elektronische ISSN: 2520-1816
DOI
https://doi.org/10.1007/s41906-023-2164-9

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