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2020 | OriginalPaper | Buchkapitel

8. Störungen im Kursverlauf

verfasst von : Susanna Hartmann-Strauss

Erschienen in: Entspannungstherapie

Verlag: Springer Berlin Heidelberg

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Zusammenfassung

In diesem Kapitel geht es um die verschiedenen Störungen, die im Verlauf eines Kurses auftreten können. Sie erfahren, was bei unerwarteten Geräuschen (Abschn. 8.1), bei schnarchenden und schlafenden (Abschn. 8.2) oder auch lachenden Teilnehmern (Abschn. 8.3) zu tun ist. Wie spontane Berichte, Unaufmerksamkeit und Seitengespräche wirkungsvoll reduziert werden, ist Thema der folgenden Abschnitte (Abschn. 8.4 und 8.5). Ebenso erhalten Sie Hilfestellungen für die Interaktion mit Teilnehmern, die das Verfahren oder Sie als Kursleiterin abwerten (Abschn. 8.7), sowie mit skeptischen oder überkritischen Teilnehmern (Abschn. 8.8), die übermäßig viel Aufmerksamkeit auf sich ziehen. Die Abschn. 8.10 und 8.11 geben Hinweise für den Umgang mit ausbleibenden Rückmeldungen sowie mit hohen Fehlzeiten oder Kursabbrüchen. Über den missbräuchlichen Einsatz von Entspannung klärt Abschn. 8.12 auf.
Vorheriges Kapitel Probleme beim Erlernen von Entspannungsverfahren
Nächstes Kapitel Ausgewählte Anwendungen: Vorgehen und Modifikation
Literatur
James, T., Flores, L., & Schober, J. (2017). Kompaktkurs Hypnose: Wie man Phänomene tiefer Trance hervorruft. Ein umfassender Leitfaden. Paderborn: Junfermann.
Perry, M. (2015). Modelldarbietung. In M. Linden & M. Hautzinger (Hrsg.), Verhaltenstherapiemanual. Berlin: Springer.
Rogers, C. R. (2004). Therapeut und Klient: Grundlagen der Gesprächspsychotherapie. Frankfurt a. M.: Fischer.
Rogers, C. R., Dorfman, E., Gordon, T., & Hobbs, N. (2016). Die klientenzentrierte Gesprächspsychotherapie. Frankfurt a. M.: Fischer TB.
Sampson, H., & Weiss, J. (1986). Testing hypotheses: The approach of the Mount Zion psychotherapy research group. In L. S. Greenberg & W. Pinsof (Hrsg.), The psychotherapeutic process: A research handbook. New York: Guilford.
Vaitl, D. (2012). Veränderte Bewusstseinszustände: Grundlagen-Techniken-Phänomenologie. Stuttgart: Schattauer.
Vaitl, D. (2014). Neurobiologische Grundlagen der Entspannungsverfahren. In F. Petermann & D. Vaitl (Hrsg.), Entspannungsverfahren. Das Praxishandbuch. Weinheim: Beltz.
Metadaten
Titel
Störungen im Kursverlauf
verfasst von
Susanna Hartmann-Strauss
Copyright-Jahr
2020
Verlag
Springer Berlin Heidelberg
Buch
Entspannungstherapie

Print ISBN: 978-3-662-60310-9

Electronic ISBN: 978-3-662-60311-6

Copyright-Jahr: 2020

DOI
https://doi.org/10.1007/978-3-662-60311-6_8