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Erschienen in:
Grundlagen der Psychiatrie Kapitel lesen Erstes Kapitel lesen

2020 | OriginalPaper | Buchkapitel

19. Aufmerksamkeits- und Hyperaktivitätsstörungen

verfasst von : Elisabeth Höwler

Erschienen in: Kinder- und Jugendpsychiatrie für Gesundheitsberufe, Erzieher und Pädagogen

Verlag: Springer Berlin Heidelberg

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Zusammenfassung

Erzieher in Kindertageseinrichtungen und Lehrpersonal an Schulen werden immer öfter mit hyperaktiven Kindern und Jugendlichen konfrontiert und dazu herausgefordert, angemessen zu interagieren. Es werden drei verschiedene ADHS-Subtypen unterschieden. Kernsymptome der Störung sollten erkannt und von Hochbegabung differenziert werden. Therapeutische Interventionen auf multimodaler Ebene und Hinweise für Erzieher und Pädagogen werden im Kapitel behandelt.
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Nächstes Kapitel Ausgewählte psychosomatische Störungen
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Metadaten
Titel
Aufmerksamkeits- und Hyperaktivitätsstörungen
verfasst von
Elisabeth Höwler
Copyright-Jahr
2020
Verlag
Springer Berlin Heidelberg
Buch
Kinder- und Jugendpsychiatrie für Gesundheitsberufe, Erzieher und Pädagogen

Print ISBN: 978-3-662-62057-1

Electronic ISBN: 978-3-662-62058-8

Copyright-Jahr: 2020

DOI
https://doi.org/10.1007/978-3-662-62058-8_19