Skip to main content
Hauptrubriken
Zeitschriften PflegeKolleg Akademie Hebammen Bücher Kongresse & Live-Webinare
Social Media - Folgen Sie uns!
Instagram Facebook Instagram Hebammen
Service
Jobbörse Web-App Kundenservice Info & Hilfe
Fokus-Themen
Chronisch-entzündliche Darmerkrankung COVID-19-Update Diabetes Hautpflege Klima & Gesundheit Hygiene Intensivpflege Kardiologische Pflege Mobilisation Nachhaltigkeit Nierenerkrankungen Obstipation Onkologische Pflege Palliativpflege Schmerz Sucht in der Pflege Vielfalt, Gleichberechtigung und Inklusion
Erweiterte Suche
Anmelden
nach oben
Erschienen in:
Grundlagen der Psychiatrie Kapitel lesen Erstes Kapitel lesen

2020 | OriginalPaper | Buchkapitel

20. Ausgewählte psychosomatische Störungen

verfasst von : Elisabeth Höwler

Erschienen in: Kinder- und Jugendpsychiatrie für Gesundheitsberufe, Erzieher und Pädagogen

Verlag: Springer Berlin Heidelberg

Einloggen, um Zugang zu erhalten

Zusammenfassung

Der Bereich der psychosomatischen Medizin umfasst die Betrachtungsweise und Lehre, in der die geistig-seelischen Fähigkeiten und Reaktionsweisen von Menschen in Gesundheit und Krankheit in ihrer Eigenart und Verflechtung mit körperlichen Vorgängen und sozialen Lebensbedingungen berücksichtigt werden. Psychopathologische Zusammenhänge zur Entstehung psychosomatischer Beschwerden werden auf der biopsychosozialen Ebene erklärt. Häufig vorkommende Störungsbilder im Kindes- und Jugendalter werden beschrieben.
Vorheriges Kapitel Aufmerksamkeits- und Hyperaktivitätsstörungen
Nächstes Kapitel Spezifische Lernstörungen
Literatur
Bundeszentrale für gesundheitliche Aufklärung (BZgA) (Hrsg.) (2011) Expertise Gesundheitsfördernde Elternkompetenzen für das frühe Kindesalter. Expertisen zu wissenschaftlichen Grundlagen und evaluierten Programmen für die Förderung elterlicher Kompetenzen bei Kindern im Alter von 0-6 Jahren. Im Auftrag des Bundesministeriums für Gesundheit, Köln
Egger HL, Angold A (2006) Common emotional and behavioral disorders in preschool children: presentation, nosology and epidemiology. J Child Psychol Psychiatry 47:313–337CrossRef
Fraiberg S (2011) Seelische Gesundheit in den ersten Lebensjahren. Psychosozial, Gießen
Haffner J, Esther C, Münch H et al (2002) Verhaltensauffälligkeiten im Einschulungsalter aus elterlicher Perspektive – Ergebnisse zu Prävalenz und Risikofaktoren in einer epidemiologischen Studie. Prax Kinderpsychol Kinderpsychiatr 51:675–679
Papoušek M, Schieche M, Wurmser H (2004) Regulationsstörungen der frühen Kindheit. Frühe Risiken und Hilfen im Entwicklungskontext der Eltern-Kind-Beziehungen. Hans Huber, Bern
Rogers C (2012) Die klientenzentrierte Gesprächspsychotherapie. Client-Centered Therapy. Fischer Taschenbuch, Frankfurt am Main
Rutter M, Tizard J, Yule W, Graham P, Whitmore K (1976) Isle of Wight Studies, 1964–1974. Psychol Med 6:313–332. Cambridge UniversityCrossRef
Schwabe L, Wolf OT (2009) Learning under stress impairs memory formation. Neurobiol Learn Mem 93:183–188CrossRef
Archbold KH, Pituch KJ, Panahi P, Chervin RD (2002) Symptoms of sleep disturbances among children at two general pediatric clinics. J Pediatr 40:97–102CrossRef
Bienstein C, Fröhlich A (2012) Basale Stimulation in der Pflege. Grundlagen. Hans Huber, Bern
Bundesanstalt für Straßenwesen (2014) Begutachtungsleitlinien zur Kraftfahrneigung. BAST-Bericht M115. Bergisch Gladbach
Diekelmann S, Born J (2010) The memory function of sleep. Nat Rev Neurosci 11:114–126CrossRef
Ermann M (2004) Psychosomatische Medizin und Psychotherapie. Ein Lehrbuch auf psychoanalytischer Grundlage. Kohlhammer, Stuttgart, S 335–337
Herpertz-Dahlmann B, Bühren K, Remschmidt H (2013) Growing up is hard – mental disorders in adolescence. Dtsch Ärztebl 110:432–440
Hüther G (2011) Was für Krisen braucht und wie viel Krise verträgt der Mensch? Neurobiologie der Krisenentstehung und Krisenbewältigung. In: Schmidt G, Dollinger A, Müller-Kalthoff B (Hrsg) Gut beraten in der Krise, Praxishandbuch Beratung. Manager-Seminare-Verlags GmbH, Bonn
Kraenz S, Fricke L, Wiater A et al (2004) Häufigkeit und Belastungsfaktoren bei Schlafstörungen im Einschulalter. Prax Kinderpsychol Kinderpsychiatr 53:3–18
Lehmkuhl G, Wiater A (2011) Handbuch Kinderschlaf. Grundlagen, Diagnostik und Therapie organischer und nichtorganischer Schlafstörungen. Schattauer, Stuttgart
Metadaten
Titel
Ausgewählte psychosomatische Störungen
verfasst von
Elisabeth Höwler
Copyright-Jahr
2020
Verlag
Springer Berlin Heidelberg
Buch
Kinder- und Jugendpsychiatrie für Gesundheitsberufe, Erzieher und Pädagogen

Print ISBN: 978-3-662-62057-1

Electronic ISBN: 978-3-662-62058-8

Copyright-Jahr: 2020

DOI
https://doi.org/10.1007/978-3-662-62058-8_20