Skip to main content

2020 | OriginalPaper | Buchkapitel

2. Syntax und Morphologie

Zusammenfassung

Der Grammatikerwerb zeichnet sich sowohl bei guthörenden als auch bei hörgeschädigten Kindern durch eine große Variabilität aus. Im Folgenden werden Studien angeführt, die unterscheidliche Aspekte der syntaktisch-morphologischen Entwicklung bei Kindern mit peripheren Hörstörungen aufzeigen und Bedingungsfaktoren näher beleuchten.
Metadaten
Titel
Syntax und Morphologie
verfasst von
Vanessa Hoffmann
Karolin Schäfer
Copyright-Jahr
2020
DOI
https://doi.org/10.1007/978-3-658-31046-2_2