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Erschienen in:

2021 | OriginalPaper | Buchkapitel

15. Emotionale Kompetenz

verfasst von : Manfred Holodynski, Jana-Elisa Rüth

Erschienen in: Psychologische Förder- und Interventionsprogramme für das Kindes- und Jugendalter

Verlag: Springer Berlin Heidelberg

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Zusammenfassung

Emotionale Kompetenz umfasst Fähigkeiten zum Wahrnehmen und Verstehen von eigenen und fremden Emotionen sowie deren willentliche Regulation, wenn ihr spontaner Ausdruck übergeordneten Motiven und Werten der Person zuwiderläuft. Das Konzept wird in den Kontext von Emotionen sowie verwandten Kompetenzkonzepten eingeordnet. Es werden vier ausgewählte und erfolgreich evaluierte, primärpräventive Programme zur Förderung emotionaler Kompetenz von Vorschulkindern (BIKO-Gefühlekiste), Grundschulkindern (Emotionsregulationstraining für Kinder im Grundschulalter; Mich und Dich verstehen) und von jungen Sekundarstufenschülern (Emotionstraining in der Schule) vorgestellt und ein Überblick über weitere deutschsprachige Programme gegeben sowie ein kritisches Fazit gezogen.

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Titel: Emotionale Kompetenz
verfasst von: Manfred Holodynski
Jana-Elisa Rüth
Verlag: Springer Berlin Heidelberg
Buch: Psychologische Förder- und Interventionsprogramme für das Kindes- und Jugendalter
Print ISBN: 978-3-662-61159-3

Electronic ISBN: 978-3-662-61160-9

Copyright-Jahr: 2021
DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-662-61160-9_15

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