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Sprachentwicklung bei kindlichen Hörstörungen: Phonetik und Phonologie

Forschungsstand für Sprachtherapie und Pädagogik

Verfasst von
Prof. Dr. Karolin Schäfer
Prof. Dr. Vanessa Hoffmann
Verlag
Springer Fachmedien Wiesbaden

Über dieses Buch

Das Buch bietet einen zusammenfassenden Überblick über die reguläre vorsprachliche Kommunikationsentwicklung sowie Sprach- und Sprechentwicklung guthörender Kinder im Vergleich zu möglichen Besonderheiten bei Kindern mit peripherer Hörstörung. Dabei werden insbesondere die Entwicklungsbereiche Phonetik und Phonologie in den Vordergrund gestellt, so dass sich letztendlich ein Überblick über den aktuellen Forschungsstand zu den Bereichen Lauterwerb, Phonemerwerb, Erwerb von Silbenstruktur und Konsonantenverbindungen sowie Phonologische Prozesse ergibt.

Inhaltsverzeichnis

  1. Frontmatter

  2. Chapter 1. Die Sprachentwicklung ab Geburt

    Karolin Schäfer, Vanessa Hoffmann
    Zusammenfassung
    Bereits im Mutterleib bilden sich durch die Schallinformationen, die das Kind aufnimmt, neuronale Verbindungen und erste Lernerfahrungen aus, die Einfluss auf den Spracherwerb haben. Sprachentwicklung beginnt also schon weit vor der Geburt, wobei das Kind selbst erste Sprecherfahrungen erst nach der Geburt sammeln kann. Hör-, Kommunikations-, Sprech- und Sprachentwicklung verlaufen in wechselseitiger Abhängigkeit. Sie können daher nur schwerlich getrennt voneinander betrachtet werden. Dennoch erscheint es sinnvoll, einzelne Aspekte differenziert zu beschreiben, um die Wechselwirkungen zu verdeutlichen. Das Kapitel bietet zunächst einen Überblick über die reguläre Sprech- und Sprachentwicklung guthörender Kinder ab der Geburt.

  3. Chapter 2. Besonderheiten der Sprach- und Sprechentwicklung hörgeschädigter Kinder

    Karolin Schäfer, Vanessa Hoffmann
    Zusammenfassung
    Dank der Verbesserung der technischen Möglichkeiten und des Wissens um die Notwendigkeit einer frühen Versorgung und therapeutischen Begleitung haben Kinder mit einer Hörstörung heute immer bessere Chancen, Lautsprache zu erwerben. Dennoch ist die Lautsprachentwicklung hörgeschädigter Kinder abhängig von individuellen Voraussetzungen und äußeren Einflussfaktoren. In dem Abschnitt werden Einflussfaktoren einer Hörstörung auf die linguistischen Sprachebenen näher erläutert.

  4. Chapter 3. In Kürze

    Karolin Schäfer, Vanessa Hoffmann
    Zusammenfassung
    Es erfolgt eine Zusammenfassung der wesentlichen Inhalte und Schlussfolgerungen des essentials.

  5. Backmatter

Titel
Sprachentwicklung bei kindlichen Hörstörungen: Phonetik und Phonologie
Verfasst von
Prof. Dr. Karolin Schäfer
Prof. Dr. Vanessa Hoffmann
Copyright-Jahr
2020
Electronic ISBN
978-3-658-30961-9
Print ISBN
978-3-658-30960-2
DOI
https://doi.org/10.1007/978-3-658-30961-9

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