Naturheilkundliche Pflege von Kindern

In diesem Kapitel werden die Rahmenbedingungen äußerer Anwendungen vorgestellt und die Faktoren erläutert, die zur Wirksamkeit der Anwendungen bei Kindern beitragen können. Entsprechend der historischen Ursprünge äußerer Anwendungen in der traditionellen und komplementären Medizin konzentrieren sich die Abschnitte des Kapitels auf die Definition von Gesundheit nach einem ganzheitlichen Ansatz sowie auf die positive Gesundheitsförderung nach salutogenetischen Prinzipien bei Kindern. Als weitere Rahmenbedingung werden die individuellen Bedürfnisse von Patienten, Eltern und Betreuungspersonen hinsichtlich Gesundheitsförderung besprochen. Das Kapitel gibt zudem einen Einblick in das breite Spektrum der Wirkfaktoren äußerer Anwendungen, wobei den Faktoren zwischenmenschliche Zuwendung und zwischenmenschlicher Berührung für die Gesundheitsentwicklung und Gesundheitsförderung besondere Bedeutung beigemessen wird und auch die chemischen und physikalischen Wirkfaktoren der Anwendungen vorgestellt werden.

Das folgende Kapitel beschreibt sowohl die Anatomie als auch die physiologischen Funktionen und die Entwicklung der Haut als Organ, aber auch die psychologischen Elemente und den Tastsinn. Die Entwicklung des Tastsinns beginnt im Embryonalstadium und entwickelt sich während der gesamten Kindheit weiter. Die Haut spielt eine wesentliche Rolle für das reibungslose Funktionieren des gesamten Körpers und damit für das sich entwickelnde Kind. Die Besonderheiten der kindlichen Haut und ihre Entwicklungsstadien haben direkte Auswirkungen auf die Durchführung von äußeren Anwendungen.

Äußere Anwendungen sind Bestandteil unterschiedlicher Richtungen traditioneller medizinischer Verfahren wie z. B. die traditionelle chinesische Medizin, die anthroposophische Medizin oder Ayurveda. In diesem Beitrag soll es darum gehen, einige exemplarische Konzepte zu diskutieren, mittels derer sich die Wirksamkeit äußerer Anwendungen integrativer Therapien rational erschließen lässt.

Dieses Kapitel listet und beschreibt den Ablauf äußerer Anwendungen und die verschiedenen Arten von äußeren Anwendungen bei pädiatrischen Patienten. Es enthält zudem Beschreibungen der Materialien, die für äußere Anwendungen verwendet werden. Das Kapitel enthält Illustrationen, die dem Leser helfen, die Techniken zu verstehen und anzuwenden. Die angeführten Techniken sind für Kinder ab einem Alter von einem Jahr geeignet. Die für Säuglinge geeigneten Anwendungen werden hingegen in einem eigenen Abschnitt beschrieben (Abschn. 4.4).

Dieses Kapitel enthält Empfehlungen für externe Anwendungen in Abhängigkeit der Indikation. Jede der angeführten äußeren Anwendungen wird mit den jeweils empfohlenen Substanzen, der Dosierung, dem geeigneten Patiententalter sowie der Häufigkeit der Anwendung und Wirkung dargestellt.

Dieses Kapitel beschreibt die Substanzen bzw. Arzneipflanzen, Fertigpräparate und Basisöle basierend auf den Indikationen in Kap. 5. Steckbriefartig werden Einordnung, Inhaltsstoffe, historische Verwendung des Heilmittels, typische Indikationen, Anwendungsgebiete, Anwendungsformen, Kontraindikationen sowie Allergiehinweise dargestellt. Abschließend werden verschiedene Fertigpräparate sowie deren Bezugsquellen genannt.