Empathie lehren und lernen

Empathie stellt eine wesentliche Voraussetzung für eine therapeutisch-pflegerische Beziehung dar. Bischoff-Wanner (2002) hat mit ihrer pflegespezifischen Definition von Empathie einen wesentlichen Beitrag dazu geleistet. Sie stellt fest, dass eine empathische Beziehung nicht zu emotionaler Überforderung bzw. zum Burn-out führt (vgl. Scheu, 2010a, S. 45-47). Um Empathie im Pflegealltag zu realisieren und diese transparent zu machen, ist es notwendig, empathisches Verstehen bereits in den pflegerischen Ausbildungen, aber auch in der pflegerischen Fort- und Weiterbildung geziehlt zu fördern.