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Sexuelle und geschlechtliche Vielfalt im Kontext Schule

Erfahrungen von Jugendlichen zwischen Eindeutigkeit und Mehrdeutigkeit als Herausforderung für die Praxis

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Managing Diversity
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Zusammenfassung

Über Homo- und Transsexualität wird in den letzten Monaten viel diskutiert. Die Debatten zur Öffnung der Ehe für gleichgeschlechtliche Paare verlaufen kontrovers. Ein progressiver Sexualkundeunterricht und die Forderung nach einer gleichwertigen Thematisierung gleichgeschlechtlicher Lebensweisen im Schulunterricht ruft „besorgte Eltern“ auf den Plan, die mittels Polemisierungen und Verleumdungen ihr konservatives Weltbild auch in die Lehrpläne zwingen wollen.

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Bak, R., Yildiz, M. (2016). Sexuelle und geschlechtliche Vielfalt im Kontext Schule. In: Fereidooni, K., Zeoli, A. (eds) Managing Diversity. Springer VS, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-14047-2_12

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  • DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-658-14047-2_12

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  • Publisher Name: Springer VS, Wiesbaden

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