Zusammenfassung
Im Folgenden soll ein Entwurf diskutiert werden, der so auch im Schulalltag umsetzbar ist. Im Rahmen des Ethik- oder Sachunterrichts sind diese Thematisierungen durchaus integrierbar. Auch auf die einzelnen interdisziplinären wie auch fachspezifischen Kompetenzen soll eingegangen werden. Emotionale Kompetenz ist nicht auf ein Fach festgelegt, sondern erstreckt sich noch weit über den schulischen Kontext hinaus und unmittelbar, denn das Wissen um diese Selbstund Fremdwahrnehmung ist ebenso direkt umsetzbar und kann so auch nach der Schule „geübt“ werden. Eine so kultivierte emotionale Kompetenz wirkt sich auch positiv auf das Unterrichtsklima aus und gewährt so ein konstruktives Miteinander.
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José, M. (2016). Exemplarischer Unterrichtsentwurf zum Thema „Gefühle lesen“. In: Positive Psychologie und Achtsamkeit im Schulalltag. Springer, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-13547-8_11
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DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-658-13547-8_11
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Publisher Name: Springer, Wiesbaden
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