Zusammenfassung
Um präventiv wirksam werden zu können, müssen Ursachen und Beeinflussungsfaktoren bekannt sein, d. h. eine Prävention kann sich nur auf gesicherte Untersuchungsergebnisse stützen, sie ist also eng verknüpft mit Ursachenforschung. Bei psychisch kranken Kindern muß davon ausgegangen werden, daß deren Störungen multikausal verursacht sind, also verschiedene Faktoren — genetische Faktoren, organische Faktoren, wie beispielsweise Hirnfunktionsstörungen, Entwicklungsfaktoren und psychosoziale Faktoren — Einfluß nehmen und dazu von einer Wechselwirkung der genannten Faktoren ausgegangen werden muß. Die Multikausalität erschwert die Ursachenforschung und behindert das Auffinden einfacher und klarer Zusammenhänge. Das Herausgreifen einzelner ungünstiger Einflüsse birgt die Gefahr, andere Risikofaktoren, insbesondere aber deren Wechselwirkung, zu übersehen.
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Blanz, B., Esser, G., Schmidt, M.H. (1987). Präventive Möglichkeiten bei psychischen Störungen von Eltern und Kindern. In: Laaser, U., Sassen, G., Murza, G., Sabo, P. (eds) Prävention und Gesundheitserziehung. Springer, Berlin, Heidelberg. https://doi.org/10.1007/978-3-642-73096-2_9
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