Zusammenfassung
Die Auszubildenden können den Patienten sach- und fachgerecht einschleusen und ausschleusen. Sie können die notwendigen Prophylaxen unter Berücksichtigung von Besonderheiten im Einzelfall durchführen und sind in der Lage, die Sicherheit des Patienten zu gewährleisten. Die Auszubildenden können den Patienten für den anstehenden Eingriff sach- und fachgerecht lagern, beachten dabei die Maßnahmen der Prophylaxe und die individuellen Bedürfnisse des Patienten. Die Abstimmung der Arbeitsprozesse mit anderen beteiligten Berufsgruppen gewährleistet reibungslose und effektive Arbeitsprozesse. Sie beurteilen die Koordinationsmaßnahmen und reflektieren die Zusammenarbeit. Die Auszubildenden können den OP-Saal/Eingriffsraum präoperativ für den anstehenden Eingriff vorbereiten und postoperativ den Raum nachbereiten. Sie können die entsprechenden Instrumente und Materialien zusammenstellen und Personen beim sterilen Ankleiden und dem Herstellen von sterilen Flächen fachgerecht assistieren. Sie können Sterilgüter korrekt öffnen und anreichen. Die Auszubildenden verstehen die unterschiedlichen Versorgungsmöglichkeiten von Präparaten, bakteriologischen Abstrichen und Zytologien und können diese weiterleiten. Die postoperative Patientenversorgung und Assistenz bei der Wundversorgung einschließlich der Sicherung von Drainagen und Ablaufsystemen für den Patiententransport wird patientenorientiert durchgeführt. Sie können die rechtlichen Aspekte ihrer Tätigkeiten und die damit verbundenen Verantwortungen erkennen und beachten. Die Saalaufbereitung sowie das Prozedere der Saalreinigung, der Saalaufrüstung, der Organisation des Patientenwechsels können strukturiert durchgeführt werden inkl. der erforderlichen Dokumentation. Die Auszubildenden kennen die verwendeten Materialien für Drainagen, Katheter und Abdeckungen und die Auswirkungen der Materialien auf den menschlichen Organismus. Sie haben Kenntnisse zu den verschiedenen Nahtmaterialien, ihren Einsatzbereichen und Verwendungsmöglichkeiten und kennen die chirurgischen Nadeln und können diese situationsgerecht anreichen. Die unterschiedlichen Nahttechniken, ihre Einsatzgebiete und Funktionen sind bekannt, ebenso die unterschiedlichen Klammernahtgeräte, ihr Aufbau und ihre Funktionen.
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Nowotka, C., Oppermann, D., Gudat, A., Grüning, S., Stegers, M. (2014). Springertätigkeit. In: Liehn, M., Richter, H., Kasakov, L. (eds) OTA-Lehrbuch. Springer, Berlin, Heidelberg. https://doi.org/10.1007/978-3-642-41728-3_4
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