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Semantisch-lexikalische Entwicklungsstörungen

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Semantisch-lexikalische Störungen bei Kindern

Part of the book series: Praxiswissen Logopädie ((PRAXISWISSEN))

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Zusammenfassung

In ▶ Kapitel 3 werden semantisch-lexikalische Entwicklungsstörungen beschrieben und unterschiedliche Einteilungsmöglichkeiten diskutiert. Das klinische Bild, Symptome, und mögliche Ursachen der Auffälligkeiten werden beschrieben. Dabei wird die semantisch-lexikalische Störung im Rahmen einer spezifischen Sprachentwicklungsstörung eingeordnet und der Bezug zur ICF hergestellt. Das Late-Talker-Profil wird als Initialsymptom auf semantisch-lexikalischer Ebene dargestellt sowie Folgen einer Sprachentwicklungsstörung besprochen.

Wortschatzauffälligkeiten, die nicht im Rahmen einer Sprachentwicklungsstörung zu sehen und differentialdiagnostisch abzuklären sind, werden dargestellt.

Bei der Beschreibung und Analyse semantisch-lexikalischer Entwicklungsstörungen wird ein interaktives Netzwerkmodell vorgestellt, das dabei helfen kann, die Komplexität dieses Störungsbildes systematisch zu verstehen und zu beschreiben sowie Diagnostik und Therapie systematisch und begründet zu planen.

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Rupp, S. (2013). Semantisch-lexikalische Entwicklungsstörungen. In: Semantisch-lexikalische Störungen bei Kindern. Praxiswissen Logopädie. Springer, Berlin, Heidelberg. https://doi.org/10.1007/978-3-642-38019-8_3

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