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Theoretische Grundlagen

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Semantisch-lexikalische Störungen bei Kindern

Part of the book series: Praxiswissen Logopädie ((PRAXISWISSEN))

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Zusammenfassung

In ▶ Kapitel 1 werden Grundlagen aus kognitiver Psychologie und Wahrnehmungspsychologie sowie aus der (kognitiven) Linguistik zusammengefasst. Der Erwerb von Bedeutungen und phonologischen Wortformen wird erläutert. Unterschiedliche (modulare, interaktiv-konnektionistische und hybride) Lexikonmodelle werden als Vorstellungshilfen zum Aufbau und zur Funktionsweise des Lexikons exemplarisch dargestellt und besprochen.

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  1. Am Zuckerberg 93, 71640, Ludwigsburg, Deutschland

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Rupp, S. (2013). Theoretische Grundlagen. In: Semantisch-lexikalische Störungen bei Kindern. Praxiswissen Logopädie. Springer, Berlin, Heidelberg. https://doi.org/10.1007/978-3-642-38019-8_1

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