Zusammenfassung
Praxisanleitung findet stets im Spannungsfeld von Lernen und Arbeiten in der Pflege statt. Praxisanleiter sind deshalb häufig gefordert, Pflegedienstleitungen und Einrichtungsträger darin zu beraten, wie die vorhandenen Strukturen zu gestalten sind, damit geplante und strukturierte praktische Ausbildung unter den individuellen Gegebenheiten der Lernorte in der Praxis sichergestellt werden können.
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Literatur
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Mamerow, R. (2013). Praxisausbildung in den Pflegealltag einbinden. In: Praxisanleitung in der Pflege. Springer, Berlin, Heidelberg. https://doi.org/10.1007/978-3-642-36938-4_3
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