Zusammenfassung
»Gedächtnis« ist der Oberbegriff für eine Vielzahl sowohl zeitlich als auch inhaltlich differenzierbarer Lern- und Erinnerungsleistungen . Gedächtnis erlaubt eine Entwicklung von Wissen, eine erfolgreiche Anpassung des Verhaltens und trägt damit zur Optimierung in Individuum und Art bei. Es ermöglicht ein zeitlich geordnetes und inhaltlich kohärentes Bild von unserer Umwelt und von uns selbst. Die Bedeutung des Gedächtnisses wird durch seine Störungen bei Hirnfunktionsstörungen verdeutlicht. Dementsprechend soll diesem kognitiven Bereich eine eigene Darstellung gewidmet werden. Hierbei werden sowohl grundlegende Modell-, Struktur- und Funktionszusammenhänge als auch Aspekte von praktisch-diagnostischer Relevanz veranschaulicht.
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Calabrese, P., Lang, C., Förstl, H. (2011). Gedächtnisfunktionen und Gedächtnisstrukturen. In: Förstl, H. (eds) Demenzen in Theorie und Praxis. Springer, Berlin, Heidelberg. https://doi.org/10.1007/978-3-642-19795-6_2
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