Veränderungen – und Verlust der beruflichen Identität? Ein Erfahrungsbericht aus einem Bildungsunternehmen

Zusammenfassung

Mit diesem praxisnahen Erfahrungsbericht möchte ich mich dem Thema „Lebenslaufregimes – neue Konzepte der Bildung Erwachsener?“ aus der Sicht einer Organisations- und Personalentwicklerin eines großen Bildungsdienstleisters nähern und schildern, wie der Veränderungsprozess in der beruflichen Weiterbildung von den Mitarbeitern im Unternehmen wahrgenommen und aufgegriffen wurde und welche Bedeutung diese „Mitarbeitersicht“ für den Veränderungsprozess des Unternehmens an sich hatte und hat. Meine Arbeitshypothese: Die Veränderungen wirken im großem Maße auf die persönliche berufliche Identitätsfindung ein, und für viele (ältere) Weiterbildnerinnen und Weiterbildner gehen sie mit einem Verlust ihrer bisherigen beruflichen Identität einher.