Zusammenfassung
Für die Philosophin Simon de Beauvoir war das Alter gleichsam eine biologische wie kulturelle Tatsache. Höheres Alter als Kultur und als „biologisches Schicksal“ (de Beauvoir 1987, S. 11) stehen dabei in einem sich wechselseitig bestimmenden Verhältnis. Wo Ausschluss und Misstrauen, Einsamkeit und Entzug von Selbstbestimmungsmöglichkeiten erfahren werden und die kulturelle Bedeutung einer Lebensphase einen zu erduldenden Mangel bezeichnet, wird das Leben wertlos. Damit das höhere Alter nicht zu einer „spöttischen Parodie unserer früheren Existenz“ werde (Simon de Beauvoir 1987, orig. 1970, S. 464), bedarf es Sinn verleihende Gründe, „zu sprechen und zu handeln“, so de Beauvoir in ihrer Abhandlung über „Das Alter“. Was aber hat das mit Medien zu tun? Knüpfen wir an diese Argumentation de Beauvoirs an, so spielen in Gesellschaften, in denen man von einer relativ großflächigen und viele Lebensbereiche umfassenden Digitalisierung und Vernetzung von Lebensräumen ausgehen muss, Medien für das höhere Alter als kulturelle und biologische Tatsache eine konstitutive Rolle. Einerseits konstituieren Medien mit der Darstellung von Seniorität den kulturellen Sinn höheren Alters entscheidend mit. Andererseits bieten insbesondere die ‚Neuen‘ Medien erweiterte Möglichkeiten kultureller und soziopolitischer Teilhabe.
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Literatur
De Beauvoir, Simon (1987): Das Alter. Hamburg: Rowohlt.
Habermas, Jürgen (1985): Die neue Unübersichtlichkeit. Kleine Politische Schriften V, Frankfurt a.M.
Nohl, Arnd-Michael (2006): Lern- und Bildungsprozesse älterer Menschen im Internet: eine qualitativ- empirische Analyse (in der Projektgruppe Bildung im Internet). In: Bildungsforschung, Jahrgang 3, Ausgabe 2 [url: www.bildungsforschung.org/Archiv/2006-02/internet/]
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Schorb, B., Hartung, A., Reißmann, W. (2009). Idee und Anlage dieses Buches. In: Schorb, B., Hartung, A., Reißmann, W. (eds) Medien und höheres Lebensalter. VS Verlag für Sozialwissenschaften. https://doi.org/10.1007/978-3-531-91900-3_1
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Print ISBN: 978-3-531-16218-8
Online ISBN: 978-3-531-91900-3
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