Einleitung der Herausgeberin

Auszug

Die Erziehungswissenschaft hat Familie erst in den letzten Jahren als einen eigenen Gegenstand empirischer und theoretischer Forschung entdeckt. Sie ist vor allem über die Erforschung der Erziehungsstile und Erziehungseinstellungen vor dem Hintergrund der sich wandelnden Moderne in den Blick geraten. Die Feststellung, dass die Familie sich in ihren Interaktionsstrukturen und Erziehungsmustern, in den Generationsbeziehungen zwischen Ülteren und Jüngeren und im Verständnis über Kindheit als eigenständige Lebensphase gewandelt hat, hat vielfältige Untersuchungen hervorgerufen und eine neuartige Auseinandersetzung aus erziehungswissenschaftlicher Sicht evoziert. Mit dem Handbuch „Familie“ wird erstmalig versucht, einen Überblick über die neueren Forschungen zu Familie zu geben, zentrale Ansätze systematisch zu bündeln und pädagogische Fragestellungen aufeinander zu beziehen.