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Bildungskapital und Berufliche Position

Streß und Intrapunitivität als Reaktionen auf Beschäftigungsprobleme

  • Chapter
Empirischer Theorienvergleich
  • 104 Accesses

Zusammenfassung

Seit gut einem Jahrzehnt haben junge Hochschulabsolventen in der Bundesrepublik Deutschland mit Problemen der beruflichen Integration zu rechnen. Zu einer drastischen Verschlechterung der Chancen am Arbeitsmarkt kam es zu Beginn der 80er Jahre. Nach 1983 war sogar ein deutlich überdurchschnittlicher Anstieg der Arbeitslosigkeit in diesem Bevölkerungsteil zu verzeichnen. Die Zahl der bei den Arbeitsämtern registrierten Arbeitslosen mit Hochschulabschluß stieg von rund 28 300 im Jahre 1980 auf 70 300 im Jahre 1983 und schließlich auf 81 500 im Jahre 1987 an1. Bei der registrierten Arbeitslosigkeit handelt es sich allerdings nur um einen Teilindikator für die tatsächlich entstandenen Probleme. Zusätzlich sind noch der Anteil der aus verschiedenen Gründen nicht Registrierten, und auch die nicht oder nur teilweise gelungene berufliche Integration in Form von „sub-employment“ zu bedenken. Sub-employment tritt einerseits vor allem als unfreiwillige Teilzeitarbeit, die auch mit Einkommenseinbußen verbunden ist, in Erscheinung, andererseits in Form von „unterwertiger Beschäftigung“, also einer Tätigkeit, für die ein akademischer Abschluß von der Sache her nicht erforderlich ist, oder zumindest in der Zeit nach dem „Wirtschaftswunder“ nicht üblich war.

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Karl-Dieter Opp Reinhard Wippler

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© 1990 Westdeutscher Verlag GmbH, Opladen

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Engel, U., Wuggenig, U. (1990). Bildungskapital und Berufliche Position. In: Opp, KD., Wippler, R. (eds) Empirischer Theorienvergleich. VS Verlag für Sozialwissenschaften. https://doi.org/10.1007/978-3-322-84032-5_6

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