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BMC Nursing

Student-led video project to develop teamwork, communication and digital skills in first-year nursing students: a longitudinal quasi-experimental study

  • Open Access
  • 04.02.2026
  • Research
Verfasst von
Piedad Gómez-Torres

Piedad Gómez-Torres

  • Department of Physiatrics and Nursing, Faculty of Health Sciences, University of Zaragoza, 50009, Zaragoza, Spain
  • SAPIENF Research Group (B53_23R), University of Zaragoza, Zaragoza, Spain
  • Institute for Health Research Aragón (IIS Aragón), Zaragoza, Spain
  • Department of Nursing, Faculty of Health Sciences, University of Granada, Ceuta, Spain
Marta Castro

Marta Castro

  • Institute for Health Research Aragón (IIS Aragón), Zaragoza, Spain
  • AgriFood Institute of Aragon (IA2), Zaragoza, Spain
  • Department of Pharmacology, Physiology and Legal and Forensic Medicine, Faculty of Veterinary Medicine, University of Zaragoza, Zaragoza, Spain
Sergio Galarreta-Aperte

Sergio Galarreta-Aperte

  • Faculty of Health Sciences, San Jorge University, Villanueva de Gállego, Spain
  • Department of Nursing, Faculty of Health Sciences, University of Granada, Ceuta, Spain
Javier Fabra Korrespondierender Autor

Korrespondierender Autor Javier Fabra

  • Department of Computer Science and Systems Engineering, Aragón Institute of Engineering Research, University of Zaragoza, Zaragoza, Spain
Korrespondierender Autor jfabra@unizar.es
Ana-Belén Martínez-Martínez Korrespondierender Autor

Korrespondierender Autor Ana-Belén Martínez-Martínez

  • Department of Physiatrics and Nursing, Faculty of Health Sciences, University of Zaragoza, 50009, Zaragoza, Spain
  • Institute for Health Research Aragón (IIS Aragón), Zaragoza, Spain
Korrespondierender Autor amarmar@unizar.es
Erschienen in
BMC Nursing

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Titel
Student-led video project to develop teamwork, communication and digital skills in first-year nursing students: a longitudinal quasi-experimental study
Verfasst von
Piedad Gómez-Torres
Marta Castro
Sergio Galarreta-Aperte
Javier Fabra
Ana-Belén Martínez-Martínez
Publikationsdatum
04.02.2026
Verlag
BioMed Central
Erschienen in
BMC Nursing
Elektronische ISSN: 1472-6955
DOI
https://doi.org/10.1186/s12912-026-04361-0