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6. Motorisches Lernen

  • 2020
  • OriginalPaper
  • Buchkapitel
Erschienen in:
Verfasst von
Paul Geraedts
Erschienen in
Motorische Entwicklung und Steuerung
Verlag
Springer Berlin Heidelberg

Zusammenfassung

Neue komplexe motorische Fertigkeiten zu erlernen ist wohl das höchste Erreichbare der bewussten motorischen Steuerung. Diese motorische Lernfähigkeit fußt auf der adaptiven Fähigkeit neuronaler Netze, sich zu reorganisieren.
Nach Abschluss des Wachstums ist motorisches Lernen ein komplexer Vorgang, wobei umfassende Aufmerksamkeit gefragt ist. Alle Teile des Gehirns sind hieran beteiligt, die Endkontrolle dagegen findet im Kortex statt. Der Vorgang des Lernens ist nicht wahrnehmbar, nur das motorische Resultat ist erkennbar.
Einmal erlernt, kann die motorische Kompetenz automatisiert und (kortikale) Aufmerksamkeit wieder angewendet werden, um bestehende Fertigkeiten zu optimieren oder neue zu erlernen.
Vorheriges Kapitel Die Muskeln als Zielorgan jeder Steuerung
Nächstes Kapitel Die Grenze des menschlichen motorischen Könnens
Titel
Motorisches Lernen
Verfasst von
Paul Geraedts
Copyright-Jahr
2020
Verlag
Springer Berlin Heidelberg
Buch
Motorische Entwicklung und Steuerung

Print ISBN: 978-3-662-58295-4

Electronic ISBN: 978-3-662-58296-1

Copyright-Jahr: 2020

DOI
https://doi.org/10.1007/978-3-662-58296-1_6
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