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Erschienen in:
01.03.2022 | Forschungsprojekt | Pflege Wissenschaft
Mit LUTZ Führung lernen
Erschienen in: Pflegezeitschrift | Ausgabe 4/2022
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Nachwuchsführungskräfte in der Pflege erleben im täglichen Handeln diverse Herausforderungen. Gerade der Nachwuchs in der Sandwichposition agiert häufig auf der Ebene individuell ausgeprägter Intuition und eigener Erfahrungen des Geführt Werdens. Digitale Weiterbildungsszenarien erscheinen, auch im Sinne guter Führung, heute mehr als zuvor als zeitgemäßer und praktikabler Raum für Führungslernen durch digitale Erfahrungen, Reflexion und Feedback. Zu berücksichtigen bleibt, dass die Realisierung dieser digitalen Lösungen in der Weiterbildung von Führungskräften so verlockend wie herausfordernd ist.