„Lehren – Lernen – Anwenden“
Patientenedukation im dualen Bachelorstudiengang Pflege
Abstract
Im dualen Bachelorstudiengang Pflege an der Hochschule München erwerben die Studierenden vielfältige Kenntnisse und Kompetenzen für eine professionelle Information, Schulung und Beratung von Patienten, Angehörigen und sonstigen Helfern. Wie die konkrete Umsetzung im Rahmen der Lehre erfolgt, steht im Mittelpunkt dieses Beitrags.