Gesetzesvorhaben: Fachassistenz oder Hilfe?

Demografische Entwicklung und Fachkräftemangel verlangen einen passgenauen Qualifikationsmix, der nicht nur die Stärkung primärqualifizierender Studiengänge und neuer APN-Rollen erfordert, sondern auch die Weiterentwicklung bisheriger Qualifikationen in Pflegehilfe bzw. Pflegeassistenz. In diesem Beitrag stellen wir zentrale pädagogisch relevante Regelungen aus dem Referentenwurf vor und werfen einen Blick auf die erwartungsgemäß sehr unterschiedlichen Positionen in der aktuellen politischen Debatte.