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13.02.2019 | Leitthema

Fünf Jahre Notfallsanitäterausbildung aus Sicht der Schulen

Erfahrungen, Erwartungen und Perspektiven der Rettungsdienstschulen hinsichtlich des neuen Berufsbilds

verfasst von: C. Kemp, R. Bischoni, D. Hahnen

Erschienen in: Notfall + Rettungsmedizin

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Zusammenfassung

Die Einführung des Notfallsanitäters als neues Berufsbild durch die Verabschiedung eines neuen Berufszulassungsgesetzes im Jahr 2014 hat auch die Bildungseinrichtungen zu einem ohnehin notwendigen Veränderungsprozess gezwungen. Es werden die veränderten Anforderungen an die Rettungsdienstschulen durch das neue Berufsbild, aktuelle Entwicklungen sowie Herausforderungen und die Bedeutung der Bildungseinrichtungen für die Kompetenzentwicklung des Rettungsfachpersonals und die Etablierung des neuen Berufsbilds dargestellt. Dabei lassen sich insbesondere die zunehmende Professionalisierung der Lehre und die Entwicklung eines neuen Selbstverständnisses für die Berufsbildung im Rettungsdienst herausstellen, auch wenn sich diese jedoch noch einigen Herausforderungen auf normativer Ebene stellen muss.
Literatur
3.
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Zurück zum Zitat Gesetz über den Beruf der Notfallsanitäterin und des Notfallsanitäters (Notfallsanitätergesetz – NotSanG) (2013) Gesetz über den Beruf der Notfallsanitäterin und des Notfallsanitäters (Notfallsanitätergesetz – NotSanG) (2013)
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Zurück zum Zitat Hahnen D (2016) Didaktische Modelle in der Berufsausbildung zum Notfallsanitäter: Eine Prüfung der Anwendbarkeit von allgemeindidaktischen und fachdidaktischen Modellen der Gesundheits- und Krankenpflege auf Basis der zu vermittelnden Kompetenzen. MSH Medical School Hamburg, Hamburg (Unveröffentlichte Bachelorarbeit) Hahnen D (2016) Didaktische Modelle in der Berufsausbildung zum Notfallsanitäter: Eine Prüfung der Anwendbarkeit von allgemeindidaktischen und fachdidaktischen Modellen der Gesundheits- und Krankenpflege auf Basis der zu vermittelnden Kompetenzen. MSH Medical School Hamburg, Hamburg (Unveröffentlichte Bachelorarbeit)
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Zurück zum Zitat Karutz H (2004) Fachdidaktik Rettungsdienst: Ein Beitrag zur Professionalisierung der RD-Ausbildung. Rettungsdienst 27:466–471 Karutz H (2004) Fachdidaktik Rettungsdienst: Ein Beitrag zur Professionalisierung der RD-Ausbildung. Rettungsdienst 27:466–471
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Zurück zum Zitat Lechleutner A, Neupert M (2015) Tätigkeit als Notfallsanitäter im öffentlichen Rettungsdienst. Anwendung von Maßnahmen zur Lebensrettung und zur Abwehr schwerer gesundheitlicher Schäden. Notfall Rettungsmed 18:413–420CrossRef Lechleutner A, Neupert M (2015) Tätigkeit als Notfallsanitäter im öffentlichen Rettungsdienst. Anwendung von Maßnahmen zur Lebensrettung und zur Abwehr schwerer gesundheitlicher Schäden. Notfall Rettungsmed 18:413–420CrossRef
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Zurück zum Zitat Lippert HD (2013) Der Notfallsanitäter – nur der Rettungsassistent in einem anderen Kleid? Notf Rettungsmed 16:216–218CrossRef Lippert HD (2013) Der Notfallsanitäter – nur der Rettungsassistent in einem anderen Kleid? Notf Rettungsmed 16:216–218CrossRef
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Zurück zum Zitat Schoolmann E (2017) Zum Beitrag „Notfallsanitäter: Hilflose Helfer“ der Sendung Markt vom 08.05.2017. Notarzt 33(6):264–266CrossRef Schoolmann E (2017) Zum Beitrag „Notfallsanitäter: Hilflose Helfer“ der Sendung Markt vom 08.05.2017. Notarzt 33(6):264–266CrossRef
Metadaten
Titel
Fünf Jahre Notfallsanitäterausbildung aus Sicht der Schulen
Erfahrungen, Erwartungen und Perspektiven der Rettungsdienstschulen hinsichtlich des neuen Berufsbilds
verfasst von
C. Kemp
R. Bischoni
D. Hahnen
Publikationsdatum
13.02.2019
Verlag
Springer Medizin
Erschienen in
Notfall + Rettungsmedizin
Print ISSN: 1434-6222
Elektronische ISSN: 1436-0578
DOI
https://doi.org/10.1007/s10049-019-0569-1