EbN in den Unterricht integrieren
- 01.12.2019
- Pflege Pädagogik
Erschienen in:
- Verfasst von
- Heiko Käding, M. A.
- Erschienen in
- Pflegezeitschrift | Ausgabe 12/2019
Zusammenfassung
In vielen Sektoren des deutschen Pflegewesens ist eine evidenzbasiere Pflegepraxis erst noch im Aufbau. Pflegerische Handlungen werden nicht immer nach neusten wissenschaftlichen Erkenntnissen in der Praxis reflektiert und angewandt. Ausgewählte Pflegeinterventionen waren lange Zeit auf traditionelles Erfahrungswissen der Pflegenden gestützt. Bedürfnisse und Wünsche zu versorgender Menschen und deren Umfeld hatten wenig Relevanz. Ebenso wurden beeinflussende Umweltfaktoren vernachlässigt. Eine Möglichkeit, die Pflegepraxis mit neusten wissenschaftlichen Erkenntnissen zu bereichern und evidenzbasierte Pflegepraxis zu ermöglichen, ist das Evidence-based-Nursing-Konzept.
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- Titel
- EbN in den Unterricht integrieren
- Verfasst von
-
Heiko Käding, M. A.
- Publikationsdatum
- 01.12.2019
- Verlag
- Springer Medizin
- Erschienen in
-
Pflegezeitschrift / Ausgabe 12/2019
Print ISSN: 0945-1129
Elektronische ISSN: 2520-1816 - DOI
- https://doi.org/10.1007/s41906-019-0217-x