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Ausbildung: Lernerfolg durch VR-Szenarien erzielen

  • 01.05.2025
  • Pflege Pädagogik
Erschienen in:

Zusammenfassung

Virtuelle Realität (VR) ist eine innovative Technologie, die in der Pflegeausbildung gewinnbringend eingesetzt werden kann. Dies setzt allerdings voraus, dass die Auszubildenden befähigt werden, Tools wie VR-Brillen in einem virtuellen Raum selbstständig zu nutzen. Hier bietet sich das SOL-Konzept an, das Eigenverantwortung und selbstständiges Handeln im Lernprozess fördert. Basierend auf eigenen Erfahrungen in einer Pflegeschule werden erste Ergebnisse im Einsatz von VR-Szenarien vorgestellt.
Titel
Ausbildung: Lernerfolg durch VR-Szenarien erzielen
Verfasst von
Sarah Schell
Publikationsdatum
01.05.2025
Verlag
Springer Medizin
Erschienen in
Pflegezeitschrift / Ausgabe 5/2025
Print ISSN: 0945-1129
Elektronische ISSN: 2520-1816
DOI
https://doi.org/10.1007/s41906-025-2838-6