Verstehen, besprechen und lernen Im Alltag einer Pflegefachperson fallen viele Tätigkeiten an, die individuell auf die Bedürfnisse der Patient*innen zugeschnitten sind. Viele Aufgaben verlangen Fachwissen und einen klaren Kopf aufgrund der Komplexität jedes einzelnen Falles. Treten Fehler auf, werden diese leider häufig schambehaftet als Tabuthema deklariert - eine offene Reflexion fehlt hier.
Praxisanleitende haben eine Vorbildfunktion: Sie können eine offene Fehlerkultur vermitteln.