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01.12.2017 | Pflegewissenschaft | Ausgabe 12/2017

Pflegezeitschrift 12/2017

Anforderungen an eine gute Simulation in der Ausbildung

Zeitschrift:
Pflegezeitschrift > Ausgabe 12/2017
Autor:
Oliver Ludwig
In den Ausbildungs- und Studiengängen der Gesundheitsberufe — egal, ob in der „klassischen“ dreijährigen Ausbildung zum Gesundheits- und Krankenpfleger, im dualen Studium der Pflege oder im Reformstudiengang Medizin — ist die Simulation als Lehr- und Lernmethode nicht mehr wegzudenken. Weil es hin und wieder zu Verwirrungen bezüglich des Begriffs kam, sollten einige dieser Sprachfallen aufgedeckt werden, um besser zu verstehen, wie ein solider pädagogischer Ansatz, der die Simulation einschließt, den Lernerfolg für Pflegekräfte maximieren kann.

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