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Erschienen in:
Objective structured clinical examination (OSCE) Kapitel lesen Erstes Kapitel lesen

2018 | OriginalPaper | Buchkapitel

8. 1. Bildungsjahr: Fokus Psychiatrie

verfasst von : Reto Wernli

Erschienen in: OSCE – Kompetenzorientiert Prüfen in der Pflegeausbildung

Verlag: Springer Berlin Heidelberg

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Zusammenfassung

OSCE-Situationen im psychiatriespezifischen Fokus zeichnen sich durch eine dichte Interaktion zwischen dem Studierenden und dem SP aus. In diesem Kapitel wird erläutert, warum es wichtig ist, psychiatrische Situationen für eine OSCE-Prüfung zu entwickeln. Das Kapitel beinhaltet Beispiele von OSCE-Stationen für das 1. Bildungsjahr.
Vorheriges Kapitel 1. Bildungsjahr: Fokus Kinder, Jugendliche, Familie und Frauen
Nächstes Kapitel 2. Bildungsjahr: Fokus „Generalistische Ausbildung“
Fußnoten
1
Unter Umständen sind entsprechende Begriffe, welche das Erleben abbilden könnten, im Alltagssprachwortschatz nicht geläufig, vielleicht tabuisiert oder das Erleben ist, fern von Routine, dem Patienten selbst noch nicht ausreichend klar, weil er z. B. eine einmalige psychotische Episode durchmacht.
 
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Metadaten
Titel
1. Bildungsjahr: Fokus Psychiatrie
verfasst von
Reto Wernli
Copyright-Jahr
2018
Verlag
Springer Berlin Heidelberg
Buch
OSCE – Kompetenzorientiert Prüfen in der Pflegeausbildung

Print ISBN: 978-3-662-55799-0

Electronic ISBN: 978-3-662-55800-3

Copyright-Jahr: 2018

DOI
https://doi.org/10.1007/978-3-662-55800-3_8